За лаштунками Конгресу AEC у Зальцбурзі

З 5 по 8 листопада 2025 року Київський Національний університет культури і мистецтв, а саме представники факультету музичного мистецтва нашого університету, зокрема викладач Наталія Чабаненко, брав участь у роботі Європейського Конгресу «Association Européenne des Conservatoires, Académies de Musique et Musikhochschulen» (AEC) на тему «The leading voice for higher music education in Europe» («Провідний голос за вищу музичну освіту в Європі»), який об’єднав представників більш ніж 300 провідних європейських закладів професійної музичної підготовки з 57 країн.

Конгрес АЕС-2025 у Зальцбурзі (Австрія) в університеті Моцартеум – це свято музичної освіти, яке спрямовує до викликів та можливостей нашого часу. Конгрес, який відбувався у прекрасному історичному місті Зальцбург в приміщенні гостинного університету Моцартеум, досліджував, як лідерство, інновації та добробут формують майбутню музичну освіту. В межах Конгресу AEC відбувся триденний семінар з навчання та професійного розвитку для потенційних і поточних рецензентів вищих європейських музичних навчальних закладів, були запропоновані інтерактивні методи, такі, як: рольові ігри, групова робота, дискусії та World Cafe, які забезпечили захоплюючий та спільний досвід навчання. Семінар складався з пленарних засідань, а також невеликих групових дискусій у світовому кафе, кінцевою метою яких було заохочення учасників до впровадження в життя заходів для покращення у власних установах. Навчання було відкрите для представників та студентів вищих музичних шкіл та організацій з музичної професії, зацікавлених у забезпеченні якості та акредитації.

Програма Конгресу була ретельно підібрана навколо взаємопов’язаних тем. Перша – здоровий музикант у сталому світі, зі внеском, що пропонує нові перспективи добробуту, в межах освітньої подорожі та музичної професії. Друга тема – навчання професіоналів між традиціями та інноваціями, висвітленням інноваційних способів побудови мостів між навчанням та музичною професією, а також робота над форматами цифрової освіти. Третя тема – дослідження ролі штучного та художнього інтелекту, питання про творчий потенціал технологій у формуванні майбутніх практик. Семінари були спрямовані на обмін досвідом, виявлення передового досвіду та спільне бачення інституційних змін. Вони також були націлені на усунення дисбалансу, пов’язаного зі статтю, етнічною приналежністю, інвалідністю, нейродивергенцією, сексуальною орієнтацією, економічним походженням, політичними та релігійними переконаннями та всіма іншими перетинними вимірами.

Група експертів AEC визнала, що питання, пов’язані зі справедливим та інклюзивним середовищем викладання та навчання, швидко диверсифікувалися в останні роки через різні місцеві та глобальні виклики та тенденції. Семінар надав можливість співробітникам та студентам обговорити, як будувати та підтримувати справедливі та інклюзивні практики та зосередитися на вирішенні опору, який може виникнути, коли такі зміни будуть передбачені та впроваджені в установах. Конгрес AEC-2025 надав можливість зустрітися з надихаючими гостями та лідерами думок з усієї Європи. Їх ідеї збагатили Конгрес перспективами з науки, політики та культурної адвокації. Конгрес був наповнений живими музичними виступами та незліченними можливостями спілкування з колегами, мозковими штурмами, регіональними зустрічами.